Индивидуальные учебные работы для студентов


Реферат по пожарная безопасность в школе

Правила пожарной безопасности в школе

Противопожарные мероприятия в детских садах, яслях, школах. Пожарная техника, связь, автоматика и пожарное водоснабжение На тему: Основное предназначение пожарного водопровода 2. Обслуживание пожарного водопровода 3. Особенности проектирования внутреннего пожарного водопровода 4. Бжоценка пожарной безопасности зданий и производствд повреждением здоровья, связанным с исполнением ими трудовых обязанностей.

Ответственность работодателя за причиненный вред.

Инструкция

Пожарная безопасность в школе обучение проводится: Причины пожаров на производственных объектах……………………………. Права и обязанности предприятий……………………………………………………… 6 4.

  1. Не стоит стремиться спасать материальные ценности, если жизнь людей под угрозой. Инструкция Директор школы утверждает и следит за выполнением инструкции о мерах пожарной безопасности.
  2. Убрать журнал, тетради, наглядные пособия и др.
  3. В случае пожара в обязанности учителя входит. Работниками пожарного надзора выносится решение о признании школы безопасным местом.
  4. Обеспечение пожарной безопасности включает. Требования пожарной безопасности в аварийных ситуациях При любых признаках предаварийной ситуации запах жженой изоляции, дым, крики обучающихся, запах газа и др.

История развития пожарной охраны История развития пожарной охраны на Руси, ее преобразования начинаются с середины XVI века. Действующие до этого времени царские указы и распоряжения носили, в основном, запретительный характер топки бань летом, использование огня в вечернее время и др.

Профилактическая работа

В 1547 г эти меры дополнил указ Ивана Грозного, предписывающий жителям Москвы иметь на крышах домов и во дворах чаны с водой.

Это был прогрессивный законодательный акт, так как население собственными силами могло ликвидировать небольшие очаги загорания. История пожарной охраны Оглавление Введение 2 26.

  • На видных местах вывешены схемы эвакуации детей и персонала в случае возникновения пожара;
  • Формулирование такого умения редко выделяется в виде специальной учебной задачи, хотя низкая эффективность стихийного развития этого процесса очевидна;
  • На самых первых уроках химии учащихся знакомят с основными правилами безопасной работы в кабинете;
  • Перед допуском обучающихся в помещение для занятий преподаватель должен внешним осмотром проверить корпуса и крышки электрических выключателей и розеток на отсутствие сколов и трещин, а также оголенных контактов проводов;
  • Причины пожаров на производственных объектах……………………………;
  • Если в кабинете, мастерской или лаборатории проходили занятия с использованием пожароопасных или взрывоопасных веществ и материалов, их необходимо убрать в предназначенные для их хранения помещения.

История пожарной техники и водоснабжения в России 3 6. Пожарное дело в эпоху средневековья 4 16. История становления и развития пожарного образования в России 4 36. История пожарной автоматики 4 Заключение 4 Список литературы 4 Введение Сегодня Государственная противопожарная служба ГПС — это мощная оперативная служба в составе МЧС России, обладающая реферат по пожарная безопасность в школе кадрами, современной техникой, имеющая развитые научную и учебную базы.

  1. Формулирование такого умения редко выделяется в виде специальной учебной задачи, хотя низкая эффективность стихийного развития этого процесса очевидна. Ремонт должен выполнять специально подготовленный персонал учреждения электромонтер, слесарь, электромеханик и др.
  2. Результаты проверки знаний оформляются в виде протокола заседания комиссии и регистрируются в журнале производственного обучения.
  3. Их работа организуется в соответствии с положениями о дружинах юных пожарных, клубах и других общественных организациях.
  4. Если каждый во время пожара будет придерживаться правильных действий , позаботится не только о сохранении своей жизни, но и о безопасности других, гибели людей можно избежать. Вводный, первичный, повторный и внеплановый противопожарные инструктажи проводятся в соответствии с типовой программой обучения.

Основы безопасности жизнидеятельности Касперов; метод. Сушко О-43 Одновол, Л. Основы безопасности жизнедеятельности во 2—4 классах:

VK
OK
MR
GP