Индивидуальные учебные работы для студентов


Курсовая по психологии на тему агрессия

Вопрос лишь в том, какие формы она принимает, какой она может.

  1. Рассмотрю то, с чем может столкнуться каждый из нас, и предложу некоторые методики, рекомендуемые психологами, по избеганию или устранению агрессивного поведения. Наиболее сильно эта тенденция позитивного восприятия других с ростом уровня аутоагрессии проявляется у подростков и юношей в отношении учителей и в отношении собственных родителей дифференцированно изучалось отношение к отцу и к матери - тенденция оказалась общей.
  2. Агрессивность, насилие и жестокость представляют собой неразрывное единство и борьбу противоположностей, две стороны одной медали - отношений между субъектами гражданского общества.
  3. Бандуры в лице некоторых американских учёных отмечали, что механизм подражания недостаточен для объяснения возникновения многих поведенческих актов.
  4. Важным условием развития агрессии является не только социальное научение как таковое, но и фрустрация, возникающая при отсутствии родительской любви и при постоянном применении наказаний со стороны либо одного, либо обоих родителей.
  5. Таким образом, социобиологи убеждают нас в следующем.

Понятия агрессия, жестокость и насилие у ряда авторов носят идентичный характер. В жизни мы часто встречаемся с ними в той или иной мере, будь то войны или детская курсовая по психологии на тему агрессия. Агрессия - множество разнообразных действий, которые нарушают физическую или психическую целостность другого человека, наносят ему материальный ущерб, препятствуют осуществлению его намерений, противоречат его интересам или ведут к его уничтожению.

Индивидуальное агрессивное действие совершается вопреки принятой системе ценностей, и свидетельствует о неблагополучии не общества в целом, а самого индивида и его окружения.

В данном случае, мы можем привести в качестве примера измену одного из супругов, который оправдывает свой курсовая по психологии на тему агрессия тем, что многие так поступают, что это является нормой и не осуждается за частую не только друзьями, но и окружающими.

Естественно, на данный поступок, как и на любой другой следует ответная реакция, а в какой форме - зависит от индивида. Агрессия представлена множественными терминами в обыденной речи.

Агрессия "доброкачественная" настойчивость, напористость, спортивная злость, мужество, смелость, храбрость, отвага, воля, амбицииагрессия "злокачественная" насилие, жестокость, наглость, хамство, нахрап, зло и собственно агрессивный, деструктивный тип агрессии по Фромму. Деструктивная агрессия всегда ассоциировалась с такими философско-нравственным понятием как зло.

Дискуссии о том, является ли зло имманентным для человека, или он по природе своей добр, продолжались в течение многовековой истории человечества. Уже в древнейшей курсовая по психологии на тему агрессия присутствуют полярные точки зрения по этому вопросу.

Агрессивное поведение

Китайский философ Сюн-цзы считал, что человек имеет "злую природу". Другой китайский философ Мэн-цзы провозгласил идею о том, что все люди рождаются добрыми или по курсовая по психологии на тему агрессия мере нравственно нейтральными, а затем воздействие порочных общественных факторов может привести к тому что человек станет злым.

Философ был убежден, что раз человек по своей природе добр, то, следовательно, принуждать его к совершению зла значит принуждать к совершению противоестественного. Кто не сталкивался с агрессией, которая возникает как реакция на угрозу, как самооборона?! У всех без исключения эта реакция проявится, если затронуть жизненно важные интересы каждого, будь то сама жизнь, или весь комплекс ценностей, без которого наша жизнь немыслима, как без воздуха.

Такого рода агрессия не ведет к разрушению, она лишь играет роль сторожа наших интересов. Совсем по-другому определяется стремление человека господствовать, что нередко в нашем обществе, или курсовая по психологии на тему агрессия, или развлечь себя способами, подчас отличающимися невиданной жестокостью. Эти два вида агрессий очень тесно связаны, подобно лиане, свисающие корни которой переплетены со стволом.

Так какие же особые виды агрессии мы можем различить у человека? По своей оборонительной реакции человек во многом схож с животным, но из-за специфических условий своего существования он на большинство раздражителей проявляет более сильную агрессию. Во-первых, каждый индивид наделен даром предвидения и фантазии, поэтому он реагирует не только на сиюминутную угрозу, но и на опасность в будущем.

Во-вторых, человек позволяет себя уговорить, манипулировать собой, руководить, убеждать. Отличным примером этому может служить большинство войн.

Сущность агрессии и ее виды

Зачастую опасность была лишь выдумкой спецслужб. В-третьих, сфера витальных интересов человека гораздо шире, чем животного. Кроме физических аспектов, у человека существует также большая система ценностных ориентаций - будь то идеалы, предки, родина, класс, причем защита происходит как от покушения на жизнь.

  • Характеристика агрессии как инстинктивного поведения;
  • Утверждается, что агрессия обеспечивала биологические преимущества нашим доисторическим предкам;
  • Далее многие психоаналитики отошли от фрейдовских всех агрессивности и стали рассматривать и биологическую, и социальную сторону агрессивности.

Накопление интересов, особенно у правящих групп, подчас в гипертрофированных формах, приводит к войнам. Война будоражит все глубинные аспекты человеческой личности, несет переоценку всех ценностей. Можно сравнить ее с желанием поднять адреналин при курсовая по психологии на тему агрессия с парашюта, только в масштабах нации. На войне человек снова становится человеком, у него есть шанс отличиться, его социальный статус гражданина не предоставляет ему привилегий.

Способы при этом могут быть различными: Оказалось, что у человека гораздо более сильное возбуждение вызывают гнев, бешенство, жестокость и жажда разрушения, чем любовь или творчество.

Такая деструктивность человека может проявляться и в стремлении узнавать о преступлениях, рассказывать о них, чему очень ярким примером может служить наше телевидение, в котором без конца только это и показывают. Деструктивность может также проявляться в стремлении смотреть жестокие и кровавые сцены.

Нелишне было бы отметить, что для каждого от пассивного удовольствия до действительно жестокого поведения - 1 шаг. Возникает момент, когда нужно почувствовать, что ты можешь оказать воздействие на другого человека, что ты существуешь. Чем это можно проще всего себе доказать, как не совершением убийства?! Как только субъект решит, что другой намерен ему навредить и курсовая по психологии на тему агрессия гнев, то изменить после этого такую атрибуцию можно лишь с большим трудом, чем и объясняется так называемый эффект персеверации атрибуции.

Намеренно ли совершено действие или по ошибке. Ожидание достижения цели агрессии и возмездия за агрессивное поведение.

В действенности ожидания возмездия решающим оказывается обстоятельство, подвергся субъект наказанию или. Благоприятствующие агрессии ключевые раздражители кадра из фильмов, пропаганда оружия. Удовлетворение, приносимое достигнутым в ходе агрессии результатом.

  1. Максимум, что возможно - это ослабить её.
  2. Либидо рассматривается как стремление, связанное с потребностью любить, заботиться, иметь близость с кем-то.
  3. Недифференцированные подходы, как правило, отражены в частных психологических теориях и не объясняют сути агрессии, определяя её в узко-теоретических рамках.
  4. Важным условием развития агрессии является не только социальное научение как таковое, но и фрустрация, возникающая при отсутствии родительской любви и при постоянном применении наказаний со стороны либо одного, либо обоих родителей. Структура проявления различных форм агрессии обусловлена одновременно как возрастными, так и половыми особенностями.

Непосредственное удовлетворение субъекту приносят любые реакции жертвы, выражающие ее страдание. Обычно насилие рассматривается как проявление агрессивности в межчеловеческих отношениях.

Курсовая работа "особенности проявления агрессивности в подростковом возрасте"

Агрессивность, насилие и жестокость представляют собой неразрывное единство и борьбу противоположностей, две стороны одной медали - отношений между субъектами гражданского общества. Румянцева высказывает мнение о том, что поведение может называться агрессивным при наличии двух обязательных условий: Глубинно-психологические подходы утверждает инстинктивную природу агрессии.

В данном случае, агрессия представляется врожденным и неотъемлемым свойством любого человека. Наиболее яркими представителями данного подхода являются психоаналитическая и этологическая школы К.

Целевые подходы заключают в себе определения агрессии с точки зрения её функциональности. Так, агрессия рассматривается как инструмент успешной эволюции, самоутверждения, доминирования, адаптации или присвоения жизненноважных ресурсов. Иногда агрессию рассматривают как неотъемлемую часть гомеостаза курсовая по психологии на тему агрессия.

Гомеостаз — это нормальное состояние равновесия органических и других процессов в живой системе и агрессия, в данном случае, представляет собой инструмент психической саморегуляции. Эмоциональные подходы уделяют особое внимание чувственной составляющей акта агрессии. Многоаспектные подходы включают в себя все перечисленные выше подходы или их комбинацию, наиболее целесообразную с точки зрения отдельного автора.

Сущность агрессии и ее виды

Агрессия — это целенаправленное разрушительное, наступательное поведение, нарушающее нормы и правила сосуществования людей в обществе, наносящее вред объектам нападения одушевленным и неодушевленнымпричиняющее физический ущерб людям и вызывающее у них психический дискомфорт, отрицательные переживания состояния страха, напряженности, подавленности Курсовая по психологии на тему агрессия, 1991; Ениколопов, 1994.

Агрессия агрессивность — системное социально-психологическое свойство, которое формируется в процессе социализации человека и которое описывается тремя группами факторов: Недифференцированные подходы, как правило, отражены в частных психологических теориях и не объясняют сути агрессии, определяя её в узко-теоретических рамках.

В рамках интеракционизма агрессия рассматривается как следствие объективного конфликта интересов, несовместимости целей отдельных личностей и социальных групп Д.

Подобные определения, как уже говорилось, представляют собой общие формулировки и не всегда понятно объясняют, что же такое агрессия. Несмотря на большое число подходов, ни один из них не дает полного исчерпывающего определения агрессии, отражая лишь ту или иную грань данного явления. В заключении реферата, можно сделать следующие выводы: Агрессия, в какой бы форме она ни проявлялась, представляет собой поведение, направленное на причинение вреда или ущерба другому живому существу.

Агрессия обязательно подразумевает преднамеренное, целенаправленное причинение вреда жертве. В качестве агрессии может рассматриваться только такое поведение, которое подразумевает причинение вреда или ущерба живым организмам 4. Жертвы должны обладать мотивацией избежания подобного с собой обращения. Проявление агрессии объясняют биологические и социальные факторы.

Агрессивность может быть не только жестокой, но и нормальной реакцией индивидуума в ходе борьбы за выживание. Агрессивные курсовая по психологии на тему агрессия могут быть ослаблены или направлены в социально приемлемые рамки с помощью положительного подкрепления неагрессивного поведения, ориентации человека на позитивную модель поведения, изменение условий, способствующих проявлению агрессии.

  • Однако связи эти являются далеко не тривиальными, а, на первый взгляд, даже и парадоксальными;
  • В действенности ожидания возмездия решающим оказывается обстоятельство, подвергся субъект наказанию или нет.

Итак, теории побуждения предполагают, что источником агрессии является вызываемый внешними причинами позыв или побуждение, причинить вред другим. Наибольшим влиянием среди теорий этого направления пользуется теория фрустрации — агрессии, предложенная Доллардом 1939 и его коллегами.

Согласно этой теории, у индивида, пережившего фрустрацию, возникает побуждение к агрессии. Миллер 1948выдвинул систематизированную модель, объясняющую появление этого курсовая по психологии на тему агрессия.

Экспериментальные методики позволяют делать более точные выводы о причинно — следственных связях, не исключено, что они будут неприемлемы при изучении некоторых видов агрессивного поведения например, плохого обращения с детьми, криминальной агрессии.

Похожие работы на - Сущность агрессии и ее виды.

VK
OK
MR
GP