Индивидуальные учебные работы для студентов


Контрольная работа по литературе по тебе горе от ума

Е герои, необходимые для связи сценического действия 11.

  • Обратите внимание на страницу "Жанровое своеобразие пьесы";
  • Индивидуализация языка; афористичность; трагический пафос; авторская ремарка; гипербола; фарсовые детали; катарсис; фразеологизмы; драматизм; просторечия; ирония; сарказм.

Чацкий, Софья, Молчалин, Фамусов 13. Скалозуб, Лиза, Загорецкий, Горич 15. Репетилов по комедии А.

Тест по произведению А. С. Грибоедова "Горе от ума".

Кого имел в виду писатель: Отметьте основные средства создания сатирических характеров в комедии. Индивидуализация языка; афористичность; трагический пафос; авторская ремарка; гипербола; фарсовые детали; катарсис; фразеологизмы; драматизм; просторечия; ирония; сарказм.

Можете вы согласиться с тем, что Чацкий таковым не является? Если вы не согласны с мнением исследовательницы, то в каких, на ваш взгляд, монологах героя комедии эта программа изложена наиболее четко и последовательно. В известном монологе Чацкого цензурой были опущены слова Своя провинция Он чувствует себя здесь маленьким царьком.

Контрольная работа по комедии «Горе от ума»

А Как вы считаете, чем могла быть вызвана такая цензурная правка? Б Насколько изменился монолог главного героя? Может быть, опущенные слова не несут важного смысла?

Тестовая работа по комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума»

А Художественное обоснование поступков персонажей; Б Краткое изречение, содержащее в себе законченную философскую мысль, житейскую мудрость или нравоучение; В Часть лексики, слова и обороты, употребляющиеся в прошлом для обозначения каких-либо предметов, для создания исторического колорита.

Жанровое своеобразие произведения А. Грибоедова выражено в определении жанра: Вяземскому 28 января 1825 года отметил: Или вы согласны с такой оценкой комедии Грибоедова? Б Вам известна другая пушкинская оценка пьесы?

  • Если да, то в чем?
  • Знакомясь с произведением, созданным для постановки его на сцене театра, интересно узнать о сценической истории пьесы;
  • Кого имел в виду писатель;
  • В каком городе родился А;
  • Грибоедова можно познакомиться на странице "Грибоедов А;
  • А Как вы считаете, чем могла быть вызвана такая цензурная правка?

Расскажите о том, чем она отличается от приведенной выше. А Какова развязка комедии Грибоедова?

Библиотека

Она оптимистична или пессимистична, по вашему мнению? В Вы увидели очевидную силу Чацкого?

  • Индивидуализация языка; афористичность; трагический пафос; авторская ремарка; гипербола; фарсовые детали; катарсис; фразеологизмы; драматизм; просторечия; ирония; сарказм;
  • Если вы не согласны с мнением исследовательницы, то в каких, на ваш взгляд, монологах героя комедии эта программа изложена наиболее четко и последовательно.

Если да, то в чем? Согласны ли вы с тем, что комедия оптимистична по своему общему настроению?

Контрольная работа по комедии А.С. Грибоедова "Горе от ума"

Итоговый тест по биографии и творчеству А. А 1799 — 1837 г.

  1. Обратите внимание на страницу "Жанровое своеобразие пьесы". Грибоедова выражено в определении жанра.
  2. Б 1795 — 1829 г. Или вы согласны с такой оценкой комедии Грибоедова?
  3. Скалозуб, Лиза, Загорецкий, Горич 15. Основные даты жизни и творчества " Исчерпывающий материал о Грибоедове и его комедии "Горе от ума" можно найти по адресу ФЭБ.
  4. Согласны ли вы с тем, что комедия оптимистична по своему общему настроению?
  5. Кого имел в виду писатель. Жанровое своеобразие произведения А.

Б 1795 — 1829 г. С 1814 — 1841 г. В каком городе родился А.

  1. Или вы согласны с такой оценкой комедии Грибоедова?
  2. Почему Чацкий, главный герой пьесы, в списке действующих лиц помещён автором только пятым?
  3. Расскажите о том, чем она отличается от приведенной выше. Обратите внимание на страницу "Жанровое своеобразие пьесы".
  4. Основные даты жизни и творчества " Исчерпывающий материал о Грибоедове и его комедии "Горе от ума" можно найти по адресу ФЭБ. Грибоедова, людей, с которыми он был знаком.

В каком учебном заведении учился А.

VK
OK
MR
GP